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2da Prueba Semestral

El objetivo es realizar una visita autogestionada a uno de los museos de la ciudad de Montevideo. Cada estudiante debe elegir una pieza en exhibición para trabajar (puede ser la misma si son equipos de trabajo diferentes, pero distinta si pertenecen al mismo equipo de trabajo) Pueden integrarse con estudiantes de los 6tos de Derecho del turno matutino. Museos Municipales Museo de la Memoria Ubicación - Página oficial Museo Histórico Cabildo Ubicación - Página oficial Museo de Bellas Artes Juan Manuel Blanes Ubicación - Página oficial Museos Nacionales Museo Artes Decorativas Palacio Taranco Ubicación - Página oficial Museo Nacional de Artes Visuales Ubicación- Página oficial Museo Figari Ubicación - Página oficial Museo Histórico Nacional-Casa Montero (museo Romántico) Ubicación - Página oficial Museo Histórico Nacional- Casa Rivera Ubicación - Página oficial Museo Histórico Nacional- Casa Quinta de J. Batlle y Ordóñe...
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Actividad 12- Presentación de edificios históricos del Uruguay en la primera mitad del siglo XX

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De los edificios dados en el cuadro comparativo de las décadas del Uruguay, vas a trabajar con 3 (el liceo Dámaso es obligatorio) Realizá una presentación para entregar en CREA y explicar oralmente en clase. Vas/van a buscar información de cada edificio para armar un comparativo entre: estilo arquitectónico, proceso de construcción, funciones, por qué es un edificio icónico para la ciudad de Montevideo como capital del país.   El trabajo consiste en una presentación oral con soporte escrito y visual. Las imágenes que selecciones tienen que estar intervenidas con el análisis que propongas (marcá detalles, funcionalidades, estilos, ornamentación, localización, etc) Indicá un breve resumen de información sobre el edificio para identificarlo con aquellos datos que consideres/consideren más importante.   Condiciones del trabajo: -Individual o hasta 4 estudiantes (si son 3 o 4 deben elegir un edificio más del listado para analizar, totalizando 4) -entregar por CREA la presentac...
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Actividad 11- Cuestionario sobre Uruguay en la primera mitad del siglo XX

Cuestionario sobre Uruguay en la primera mitad del siglo XX: trabajo escrito individual o en pares, para entregar en hoja aparte, realizado en manuscrito.   1- Realizá breves biografías sobre estas personalidades e indicá su impacto político y social: José Batlle y Ordóñez Paulina Luisi  Luis Batlle Berres Luis Alberto de Herrera Gabriel Terra Emilio Frugoni Benito Nardone   2- Durante el batllismo se desarrollaron varias reformas sociales: establecé un listado de las leyes aprobadas que hayan producido un cambio social y cultural en Uruguay    3- El dirigismo estatal en la economía: realizá un cuadro en el que indiques cuando se crearon/estatizaron estas empresas del Estado Empresa/ año /Creada o estatizada y/o nacionalizada/funciones  BSE BHU BROU ANCAP UTE AFE OSE     4- Durante el período Neobatllista se produjo una ampliación de derechos sociales: indicá qué leyes sociales se aprobaron   5- Indicá brevemente sobre estas empresas: a...
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Actividad 10- Documentos sobre Rusia en el siglo XX

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1- El poder del Zar.  En la fotografía la familia imperial en la ceremonia de coronación del Zar Nicolás II, visualizando el poder del Imperio: Iglesia, Ejército y Monarquía. 1 ¿Cómo se visualiza el poder del zar? Averiguá cómo fue considerado su gobierno. ¿Cuál es el origen de su fin según Fitzpatrick?     2- La situación social pre-revolucionaria advertida por el informe de la policía, principios de 1917, citado en Claudin, F. y otros (1986) 2 ¿Qué revela el informe de la policía sobre la situación social? Averiguá que problemas enfrentaban los sectores populares ¿qué parte del “gobierno dual” apoyarán estos sectores según Fitzpatrick? "El proletariado de la capital está al borde de la desesperación; se cree que la más pequeña explosión, debida al pretexto más insignificante, conducirá revueltas incontrolables con decenas de millares de víctimas. Las condiciones de tal explosión están ya cumplidas; la situación económica de las masas, a pesar de ...
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Actividad 9- Rusia: desde la revolución de 1917 hasta la disolución de la URSS en 1991

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 Materiales de lectura para el cuestionario: 1- Historia de Rusia desde la revolución hasta la caída de la URSS (Enciclopedia Británica en español) 2- La Revolución Rusa (artículo del National Geographic) 3- Historia de Rusia: revolución y URSS (Portal Académico de la UNAM)    
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Actividad 8- El genocidio del pueblo armenio (1915-1923)

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1-   Material de lectura sobre el Genocidio Armenio (enlace para acceder al material) 2-  Artículo de Wikipedia con información general (contiene imágenes sensibles)    El genocidio armenio desde Uruguay: extraído de uno de los textos seleccionados en el Concurso sobre Ensayos del genocidio armenio, edición 2025 organizado por la ANEP y la Unión General Armenia de Beneficencia Kalfaian, Matías  “La memoria como experiencia sensible. En vistas de un nuevo enfoque ético y afectivo en la educación”, en ANEP (2025) Libro de ensayos ganadores del Concurso de "Ensayos sobre el Genocidio Armenio" 2025 Montevideo: ANEP/UGAB “A pesar de su contemporaneidad y de la copiosa producción académica que deviene de él, la amnesia histórica que rodea al genocidio (armenio) sigue teniendo una fuerza enorme (...) Se pueden señalar dos raíces fundamentales; una sociocultural y/o educativa y la otra puramente política. En este ensayo desarrollaré acerca de la primera. Sobre la ...
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Actividad 7: documentos escritos y visuales de la PGM

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DOCUMENTOS ESCRITOS SOBRE EL FRENTE DE BATALLA 1- Sin novedad en el frente (Im Westen nichts Neues en el original alemán) es una novela de Erich Maria Remarque que muestra los horrores de la guerra desde el punto de vista de un joven soldado. La obra suele categorizarse como de literatura antibelicista, aunque el mismo Remarque la calificó de apolítica. El libro se publicó por primera vez en Alemania en noviembre y diciembre de 1928 por el periódico Vossische Zeitung y como novela en enero de 1929. En este mismo año se tradujo ya a veintiséis idiomas. Hasta hoy han aparecido ediciones en más de cincuenta idiomas, y las ventas estimadas superan en todo el mundo los veinte millones. Fuente : https://es.wikipedia.org/wiki/Sin_novedad_en_el_frente_(novela)   Fragmento 1: Las ratas se ha multiplicado en el último tiempo, sobre todo desde que casi no limpiamos las trincheras (…); las ratas son aquí particularmente repugnantes a causa de su medida. (…) Parecen muy hambrientas. Se comen ...
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