Historia/Humanidades y Ciencias Políticas (3ero EMS-6°año Derecho)

El objetivo es realizar una visita autogestionada a uno de los museos de la ciudad de Montevideo. Cada estudiante debe elegir una pieza en exhibición para trabajar (puede ser la misma si son equipos de trabajo diferentes, pero distinta si pertenecen al mismo equipo de trabajo) Pueden integrarse con estudiantes de los 6tos de Derecho del turno matutino. Museos Municipales Museo de la Memoria Ubicación - Página oficial Museo Histórico Cabildo Ubicación - Página oficial Museo de Bellas Artes Juan Manuel Blanes Ubicación - Página oficial Museos Nacionales Museo Artes Decorativas Palacio Taranco Ubicación - Página oficial Museo Nacional de Artes Visuales Ubicación- Página oficial Museo Figari Ubicación - Página oficial Museo Histórico Nacional-Casa Montero (museo Romántico) Ubicación - Página oficial Museo Histórico Nacional- Casa Rivera Ubicación - Página oficial Museo Histórico Nacional- Casa Quinta de J. Batlle y Ordóñe...

De los edificios dados en el cuadro comparativo de las décadas del Uruguay, vas a trabajar con 3 (el liceo Dámaso es obligatorio) Realizá una presentación para entregar en CREA y explicar oralmente en clase. Vas/van a buscar información de cada edificio para armar un comparativo entre: estilo arquitectónico, proceso de construcción, funciones, por qué es un edificio icónico para la ciudad de Montevideo como capital del país.   El trabajo consiste en una presentación oral con soporte escrito y visual. Las imágenes que selecciones tienen que estar intervenidas con el análisis que propongas (marcá detalles, funcionalidades, estilos, ornamentación, localización, etc) Indicá un breve resumen de información sobre el edificio para identificarlo con aquellos datos que consideres/consideren más importante.   Condiciones del trabajo: -Individual o hasta 4 estudiantes (si son 3 o 4 deben elegir un edificio más del listado para analizar, totalizando 4) -entregar por CREA la presentac...

Cuestionario sobre Uruguay en la primera mitad del siglo XX: trabajo escrito individual o en pares, para entregar en hoja aparte, realizado en manuscrito.   1- Realizá breves biografías sobre estas personalidades e indicá su impacto político y social: José Batlle y Ordóñez Paulina Luisi  Luis Batlle Berres Luis Alberto de Herrera Gabriel Terra Emilio Frugoni Benito Nardone   2- Durante el batllismo se desarrollaron varias reformas sociales: establecé un listado de las leyes aprobadas que hayan producido un cambio social y cultural en Uruguay    3- El dirigismo estatal en la economía: realizá un cuadro en el que indiques cuando se crearon/estatizaron estas empresas del Estado Empresa/ año /Creada o estatizada y/o nacionalizada/funciones  BSE BHU BROU ANCAP UTE AFE OSE     4- Durante el período Neobatllista se produjo una ampliación de derechos sociales: indicá qué leyes sociales se aprobaron   5- Indicá brevemente sobre estas empresas: a...